Análisis de los factores que limitan la investigación en la profesión del Contador Público en el Perú, año 2022

Resumen

El presente trabajo de investigación realiza un análisis reflexivo sobre la actividad de investigación contable desarrollada en el país. Para ello se considera su relevancia en el incremento del acervo epistémico de la disciplina contable, a la vez que visibiliza la necesidad de fortalecer las competencias de los profesionales de la contabilidad. Su objetivo es determinar los factores que limitan la investigación en la profesión del contador público en Perú en 2022. Es una investigación básica, de enfoque cuantitativo y nivel descriptivo. Su diseño es no experimental-transeccional y se utilizó la encuesta como técnica; el instrumento empleado fue un cuestionario diseñado para este estudio, compuesto de planteamientos dicotómicos, para responder la interrogante de la investigación. La población está compuesta por 29.940 contadores públicos habilitados en los colegios departamentales a nivel nacional y se extrajo una muestra representativa de 382 profesionales contables mediante un muestreo por conglomerado. Los resultados indican que existen factores personales e institucionales que limitan la investigación contable, en nivel medio, con incidencia de 52% y 66% respectivamente. Se concluye que los factores institucionales asociados a instituciones representativas, instituciones o políticas editoriales y universidades limitan la producción investigativa con mayor fuerza que los factores personales. Destacan, dentro de estos, la falta de profundidad de los productos académicos y la carencia de apoyo para capacitación. Por ello, se invita a estas instituciones a incluir programas de certificación para la adquisición de competencias en investigación y contribuir de esa manera con la construcción teórica de la contabilidad como disciplina científica.